【作 者】：网站采编
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【摘 要】：利用这里的参考文献主题，可以更容易地掌握关键词的种类。 然后通过知识网络、万方根据专业分类进行百页专题巡阅，搜索10个关键词，下载50篇文章，

利用这里的参考文献主题，可以更容易地掌握关键词的种类。 然后通过知识网络、万方根据专业分类进行百页专题巡阅，搜索10个关键词，下载50篇文章，按一定标准精选5篇文章供参考。 也就是说，要选择工作量小、热点突出、理论充分、数据分析完备、宏观逻辑流程、文具盒材料集于一身的葫芦，能做出好的题目。

二、研究的意义怎么写

研究的意义可以分为现实意义和理论意义。 问题的意义和目的一般作为开题报告中的第一个内容，是阐述你所研究的这个问题是否有研究价值或讨论价值，写开题报告的目的其实是想让领导知道我们这个问题是否有研究价值，这个研究方法是否可行，这个论证逻辑

我建议从这两点来阐述，但根据自己的选题，不要勉强套：

你的选题是前人没有研究过的，也就是研究领域中崭新而有意义的课题。 被前人忽略的前人所研究的，或者说了但没有把论证的充分全面，你要么丰满，要么驳斥前人的意见，

三、文献综述怎么写

文献综述在确定选题后，在广泛阅读和理解选题所涉及研究领域文献的基础上，综述了该研究领域的研究现状(包括主要学术观点、前人的研究成果与研究水平、争论焦点、存在的问题及可能的原因等)、新水平、新动态、新技术与新发现、发展前景等内容

在《怎样做文献综述——六步走向成功》中，劳伦斯马奇和布伦达麦克伊博提出了文献综述的六阶段模型，将文献综述的过程分为六个阶段。 是主题的选择、文献检索、论证的展开、文献研究、文献批评和综述的撰写。

四.研究方法怎么写

研究方案包括研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤，研究方法只是其中之一。 教育课题研究的基本方法有：观察法调查法实验法行动研究法文献法经验总结法案例分析法案例分析法。

从思维逻辑上讲，论文应该有数学方法(用于定量分析和问题推导)、文献综述法(用于寻找前人的研究理论解决问题)、案例教学法(用于解决现实问题，不换药地写论文的来源)。

(1)数学方法

数学方法是指抛开研究对象的所有其他特性，使用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，进行准确的描述和判断，获得数字形式的成果。 科学研究的对象是质与量的统一体，它们的质与量密切相关，质与量相互制约。 要达成真正的科学认识，不仅要研究质的规律性，而且要更加正确地认识研究对象的本质特性，要重视对它们的量的考察和分析。 数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

)2)文献综述学说

文献研究法是基于一定的研究目的和课题，通过调查文献获取资料，全面准确地把握需要研究的问题的方法。 文献研究法被子被广泛用于各个学科的研究。 其作用是：了解有关问题的历史和现状，有助于确定研究课题。 对研究对象形成公众印象，有利于观察和访问。 得到现实资料的比较资料。 有助于了解事物的全貌。

)3)案例分析法

案例研究法是认定研究对象的特定对象，进行调查分析，明确其特征及其形成过程的研究方法。 案例分析有三种基本类型。 (1)个人调查，即对组织内某人进行调查研究；(2)团体调查，对某一组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某一现象或问题进行调查研究。

五.研究可行性分析

它主要指研究课题的可行性研究方案的可行性。 (1)对工科类研究课题的可行性分析，我们的可行性分析是通过分析技术的环境可行性、经济可行性、政策可行性、技术可行性来判断方案的可行性或不可行性。 总结好了。 )2)研究方案的可行性是写下研究中会出现哪些问题，如何解决，研究器材是否准备好，老师是否用心，是否有调查对象的支持，是否具备数学分析能力和工具等

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